PRESENTACIÓN

Estimados participantes:
Bienvenidos y bienvenidas al blog de curso de Democracia Intercultural de la gestión 2019:
Aspectos generales del curso:
1.- El curso tendrá una duración de siete meses
2.- Las tres unidades temáticas son las siguientes
- Historia de la Democracia; democracia directa, representativa y comunal.
- Estado plurinacional e interculturalidad.
- Procedimientos legales para el ejercicio de la Democracia Intercultural. Principales leyes e instrumentos.
3.- sobre los procedimientos para su desarrollo. La primera unidad esta sobre la base de visionado del vídeo y revisiones de prácticas de la democracia intercultural, mas profundización teórica sobre el tema.

La segunda unidad se encuentra sobre la base del sociodrama como principio y final recurso intercalada con exposición en data show para la profundización teórica de aprendizaje. La tercera es exposición para empezar y el tema central o la conclusión del módulo se presentara en sociodrama. Todas las unidades tienen profundización teórica sobre el tema tratado y finalmente en cada una de ellas evaluaciones a final de cada unidad.

La democracia del pueblo

Sobre la evaluación:

- Prácticas en aula 30
- Participación en aula 30
- Valoración del conocimiento 30
- Aprendido 40

A continuación veamos el vídeo introductorio  de Boa ventura Sousa Santos

Comunicación y democracia intercultural

MAS INFORMACIÓN DEL CURSO 

a)   DENOMINACIÓN DEL MÓDULO:	Democracia Intercultural
b)   DOCENTE:	Lic. Edgar Suxo Apaza
c)   ÁREA Y NIVEL (Carrera, Semestre o Año de estudios)	Diplomado en Gobernabilidad y Democracia Intercultural 6 meses
d)   OBJETIVO/COMPETENCIA:	Las y los participantes conocen los elementos centrales de la democracia intercultural, su articulación con la Plurinacionalidad del Estado y aplican la misma en la vida cotidiana y sus contextos de práctica política.
e)   DURACIÓN:	3 sesiones
UNIDADES (Determinar los títulos de las tres unidades que conformaran su módulo)	ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS	MATERIALES (Describa los materiales necesarios para el desarrollo en clase)	EVALUACIÓN (Definir los procedimientos para valorar y medir el logro de objetivos o competencias)
Historia de la Democracia; democracia directa, representativa y comunal.	-          Visionado de vídeos sobre de democracia -          Representativa y comunal. -          Exposición de temas centrales de la Unidad temática. -          Síntesis. -          Evaluación  de la unidad	Televisor Data Show Pizarra Computadora Diapositivas Celulares por cada participante.	-  Prácticas en aula         30 -  Participación en aula  30 -  Valoración del conocimiento -  Aprendido                    40
Estado plurinacional e interculturalidad.	-          Sociodrama sobre Estado Plurinacional. -          Exposición de temas centrales de la Unidad temática. -          Sociodrama del deber ser de la democracia Intercultural. -          Evaluación  de la unidad	Data Show Pizarra Computadora Diapositivas Celulares por cada participante	-  Prácticas en aula         30 -  Participación en aula  30 -  Valoración del conocimiento -  Aprendido                    40
Procedimientos legales para el ejercicio de la Democracia intercultural. Principales leyes e instrumentos.	-          Exposición de leyes centrales Ley de Organizaciones Políticas y Ley de control Social y otras. -          Prácticas y procedimientos de elección de cada democracia ejercida Mapa parlante sobre las conclusiones sobre la Unidad temática. -          Legitimidad y legalidad de procesos. Evaluación  de la unidad.	Data Show Pizarra Computadora Diapositivas Celulares por cada participante.	-  Prácticas en aula         30 -  Participación en aula  30 -  Valoración del conocimiento -  Aprendido                    40
f) PROCEDIMIENTO (Explicar brevemente y de forma general las estrategias a ser desarrolladas en el módulo): La primera unidad esta sobre la base de visionado del video y revisiones de prácticas de la democracia intercultural, mas profundización teórica sobre el tema. La segunda unidad se encuentra sobre la base del sociodrama como principio y final recurso intercalada con exposición  en data show para la profundización teórica de aprendizaje. La tercera es exposición  para empezar y el tema central o la conclusión del módulo se presentara en sociodrama. Todas las unidades tienen profundización teórica sobre el tema tratado y finalmente en cada una de ellas evaluaciones a final de cada unidad.